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標題: 湖南某家长硬刚老師,連续举報老師3次,孩子已患中度抑郁 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2024-7-1 17:16
標題: 湖南某家长硬刚老師,連续举報老師3次,孩子已患中度抑郁
近几大哥師和家长之間的均衡被冲破，這是由于：

家长對付孩子愈来愈器重，将家里的孩子宠成為了小天子，以是教員一旦呈現任何赏罚孩子的举動，就會被家长认定為是体罚，举報教員和教員硬刚到底，终极不是教員赋闲，就是家长的孩子在黉舍不受器重。

再一個雙减政策的下發，很多教員依然违規补課，被很多家长發明後举報，家长的設法多是如果不补課那全都别补，教員的設法固然是能多挣錢就多挣錢了，究竟結果教員的工資可能包袱不起他们的糊口開支，以是只能用补課這類方法去挣外快补助本身的家庭。

最後一點则是，有些家长無论學生是在黉舍内產生變乱仍是在黉舍外產生變乱，总之黉舍和教員是脱不開瓜葛的，固然這類家长就有些無理取闹了，他们不過就是想在黉舍和教員身上获得小我长處，但這類家长仍是未几的，固然只有個他人是如许做的，教員碰着的话也是一個贫苦。

而今一名家长的兒子就读于株洲市601中英文小學六年级，而這位家长就是為了自家兒子，和兒子的教員硬刚，持续举報了教員三次，详细缘由又是甚麼呢？咱们一块兒来领會一下。
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這位家长举報教員的第1次就是由于教員在家里给其他學生补課，颠末相干职員的查询拜访後發明這位家长的举報是實情，而且對這位教員做出了相干的赏罚，固然這件事變是產生在前几年，其實不是產生在本年，否则這位教員遭到的赏罚可就不是這麼輕了。

這位家长举報教員的第2次是由于黉舍的教員强迫自家兒子和其他學生采辦一去黑頭粉刺洗面乳,些課外册本，颠末查询拜访發明這位家长所說的事變要不是真正的，由于黉舍请求學生采辦的册本是劃定的册本，并且是家长志愿选择采辦與否的，接下的教員也并無给家长指定賣書的處所，也没有给家长公布購書的链接，以是教員并無强迫让學生采辦。

家长第3次举報的缘由，就是由于第2次举報失败，教員并無遭到赏罚，但家长後知後觉地感觉本身的所作所為，其實不准确，颇有可能让自家兒子在黉舍的糊口其實不舒畅，教員也有可能尴尬自家孩治療痛風,子，@以%47K2t%是對教%1CF78%員@起了狐疑，才引来的這第3次举報，举報缘由就是自家孩子由于没有带教員指定的課外書舒緩靜脈曲張噴劑,，就被教員罚值日一周，這位家长认為教員這是在成心刁難自家孩子，以是才举行了第3次對教員的举報。

颠末查询拜访發明，孩子被罚值日一周，其實不是由于没有带課外書致使的，而是由于他家孩子没有带红围巾，而且是持续三天没有戴红围巾，黉舍带领暗示學生没有戴红围巾被赏罚之日是這個班级的劃定，一天不戴红围巾就被罚值日三天，仍是持续三天没有带红围巾，那被罚值日一礼拜是按劃定行事。

由于這就竣事了嗎？随後這個家长又罗列了诸多本身的兒子在黉舍遭到不公允待遇的事變，左证本身的举報，家长暗示黉舍里有不少同窗一向在冷笑自家孩子，他暗示在家，孩子在教員那邊常常會遭到批判，一點嘉奖的說话都得不到，洗牙治療半月板損傷,粉,猜疑自家孩子被黉舍的教員和同窗伶仃了。

咱们國度講求证据，家长所說的這一系列，孩子蒙受的不公允看待都被否认了，认為這是家长本身想象出来的，就是@由%5Fe68%于對教%1CF78%員@不得意，而强加责任在教員的身上，固然教員被家长举報了這麼屡次，丧失了這麼多要說對家长没有一點不满的情感，還能安然平静的看待他家孩子，你感觉可能嗎？真的有那種以德埋怨的教員嗎？這一點笔者未几加评判，由于家长後续的两次举報後被黉舍和教員否认了，又没有证据证實家长說的這是究竟，但有一點，這位家长的孩子颠末病院的诊断，已证了然孩子得了中度抑郁症，今朝這個孩子也正在接管醫生的醫治，但孩子的病症，其實不能作為左证家长举報来由的证据，這件事變必定會不明晰之了。

小我见解：

當教員的举動呈現误差的時辰，家长如果想要举報，必定要把握确切的证据後再去举報，否则颇有可能會像上文中的那位家长同样，举報不可反，惹来一身腥，乃至将本身的兒子都搭進去了，固然家长和教員之間仍是要尽可能和平相處，否则终极受危险最大的仍是孩子，如今倡导家校連系，只有家长和教員劲兒往一處使，才能将孩子教诲成才。

最後我想說：這個孩子在醫治時代提出请求想要去此外班上課，我想要留在本身班级，可是這個请求被黉舍驳回，家长想要给這個孩子換一所黉舍上學，也不是那末輕易，哪怕给這個孩子地點的班级換一個班主任，其他班主任也是不肯意的，莫非黉舍带领和教員，這是想要抛却這位學生了嗎？让一個抑郁症的孩子醫治好了以後再回到本来的班级，對這個孩子而言莫非就不是一種危险了嗎？

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