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据领会，上海今朝上海传同一对一机构的每小时办事收费约莫在400元摆布，而凡是教员约莫只能得到80到100元。
刘常科认为，这类模式的两头，家长和教员对付机构收取70%-80%的中介价值认知很是低，两边都感觉机构没有给家长和教员两边供给太多价值。致使线下一对一机构内里的教员流失率高达40%。
第三种是线下个别教员模式。刘常科说，如今上海的自由职业教员有近八千人，体量很是大。
他先容，这些人重要有两瑜珈襪,类，一类是公办体系体例内流出的，比方江苏、安徽等外埠一些公办黉舍教员停薪留职或离任来上海的；一类是线下传同一对一机构出来的教员。
他说，“这些人的讲授能力实在都比力强的，由于单打独斗，以是在讲授和办事上都有本身独到的处所。”
第四种模式是家教O2O模式。轻轻家教是这类模式的代表，可让家长透明便捷地找到教员，也给教员带来海量的生源。
刘常科认为，多种身分成绩了今朝的家教O2O模式。
“一个是手机的大量利用，消费者愈来愈习气在手机上去追求相干的办事，愈来愈但愿相干的办事要对消费者透明，而对付那些自力的教员来讲，但愿有一个公然的市场去展示本身，堆集本身的信誉，而再也不局限于一个线下作坊的情势。所有这些使得基于挪动互联网体系平台之上的一种“教与学的分享经济模式”得以成长。”
他开办的轻轻家教实现了家长和教员在平台上的直接牵手，同时经由过程助教的参与，可以给家长供给更周全全科的咨询办事，给教员供给更多的讲授之外的支撑，使得教员加倍专注于讲台北市當舖,授。
与传同一对一机构比拟，轻轻家教没有固定的讲授园地本钱，没有专职的西席，但通过度享的经济情势挪用了社会的园地资本和西席资本。
“咱们雷同于专车模式，平台接单给自由职业的教员，并跟教员举行必定比例的增量课时收入分成。”
刘常科认为轻轻家教在今朝阶段是一家基于挪动互联网的、买卖平台化，办事品牌化的全新K12教诲办事机构，
他说，”咱们做的是+互联网的事变，而不是互联网+的事变。“
刘常科认为，任何将来的平台或许都必要履历如许一个从“机构”到“平台”的品牌扶植进程。“这个进程让咱们可以或许深度参与到教诲办事闭环中，并承当重要的办事脚色和功效，而不但仅是一个信息展示或匹配的东西或社群。”
而对付将来这几种模式的成长，刘常科认为，“很长一段时候城市共存。”
他阐发，教诲这个行业很特别的，对家长来讲，送孩子念书，不但支出的是款项，同时另有孩子的贵重时候，以是这内里有一个很大的机遇本钱，是以选择是会很谨慎的。
在教诲行业中深耕了二十几年，刘常科说，“教诲是场马拉松，需有足够的畏敬和耐烦。”
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發表於 2019-7-6 00:00:43
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