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標題: 每周要闻丨一年级有必要学英语吗丨单县 [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-7-5 22:14
標題: 每周要闻丨一年级有必要学英语吗丨单县
人的一辈子中有一个固定的时代比其他任什么时候期都更易习得说话，过了这段时代今后，一般很难习得完善的母语。每一个孩子都有说话禀赋，从诞生伊始，孩子就可以辨别所有人类的语音，从只会哇哇哭泣到根基把握本身的母语，孩子只必要用生命最初的短短两三年！

——摘自baidu百科！

但愿黉舍ESL班致力于让英语成为孩子的第二说话，每一个学期公然课都在一茬接一茬地上，在有限的外教资本下，为但愿小学的孩子们尽可能多地供给纯洁的英语进修情况。

在本次一年级的外教公然课上，咱们但愿借此向爸爸妈妈们普及英语发蒙的首要性。

儿童关头周期数据表，此中，白话进修的关头期在1-3岁，外语进修的关头期在10岁之前。

作为80后90后的咱们，大可能是从初中才起头学英语的，固然可能早已分开讲堂很多多少年，但回忆本身的学生期间，比拟于其他的学科，英语课无疑是一个“恶梦”般的存在。

但如今有一件更可骇的事变！

不懂英语的咱们不晓得要对孩子举行英语发蒙！

不懂英语的咱们不晓得若何对孩子举行英语发蒙！

怎样办？？？？

有几多家长，是在孩子拿着带红叉的英语试卷回家的时辰，才晓得本身孩子的英语欠好，然后花大价格，大心思帮孩子报补习班？平白地让孩子堕入本身昔时学英语的那种痛楚纠结中。

英语是一门说话，是用来讲的，何时学最符合呢？

从儿童的心理和生理成长阶段来看，0～7岁阶段的儿童听觉灵敏，仿照力强，求知欲兴旺，说话进修能力最强。

7岁是儿童说话禀赋的巅峰时代，成人根基不靠禀赋，端赖尽力。

从上图可以看出，7岁今后，说话能力的禀赋会逐步降低，并且当儿童把握本民族的语音后，再进修第二说话的语音时，就会呈现坚苦，春秋越大，进修第二说话的语音，越轻易遭到母语语音的滋扰。

就像视频中的小朋侪们，中和房地二胎,只必要听外教说单词一次，就可以用正确的语音、语气、腔调举行跟读。换做成年人，教八百遍可能都是“乡土音”。

这是由于在人类大脑中，有专门掌管说话进修的区域，叫“布罗卡斯”区。

0-7岁，是这个区域的活络期，此时被存储的说话会被大脑认为是“母语”，也就是说，即便身在中国，外语也会像中文同样，被当做“母语”天然得印刻在孩子的脑中，说英语和说中文同样溜。

7岁到13岁阶段，“布罗卡斯”区会垂垂封锁，绝大部门人的“布罗卡斯”区在13岁今后就会彻底封闭，此时再学说话，大脑会将这些说话存储在“影象区”，运历时就再也不那末自若机动了。

以是说，一年级有需要学英语吗？有！并且一年级都晚了不少！

0-7岁就起头进修第二说话的人，学起来事半功倍，比成年后才起头进修的人终极到达的说话程度要高。

在视频中，咱们可以看到小朋侪们在进修说话的时辰，和成年人是纷歧样的。小朋侪必要调动五官，一边动作一边进修，十分轻松地就茵蝶,可以到达尺度的发音和久长的影象。而成人必需从音标、单词、语法起头强行影象，这个进程无疑是痛楚的。

ESL高效英语是国际化课程，由美国引入，旨在培育具备中国心，现代脑，世界眼的国际化公民。“尽力让每一个孩子享有公允而高质量的的教诲历来都不是一句标语，让孩子们享有和北京上海同样的优良教诲资本，外教公然课只是一个出发点

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