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此消彼長 時移勢易
兩岸國學教诲風水輪流轉
大陸電視節目“中國詩詞大會”近来火到了。網友感嘆大陸參賽者詩詞功底深挚、古典氣質出塵之餘,討論至多的問題,莫過於兩岸國學氛圍的差異。過去數十年間,一向以“中華文化正統”自居。但是,隨著島內綠營在教诲領域持續推广“去婚宴,中國化”,年輕一代的國學底蘊,今天可能已被大陸同齡人趕超。
孰弱孰強
東吳大學副传授曹泰元近日在微博上説,“中國詩詞大會”讓他歡喜讚嘆,除諸如陳更、彭敏、武亦姝等女神、男神外,他實在很好奇主持人董卿怎麼會這麼厲害,厲害到她對詩詞的熟稔水平簡直可如下場比賽,跟選手一決高低了。
有網友驚呼,大陸年輕人的詩詞功底“怎麼這麼厲害”?《中國時報》報道説,武亦姝之以是奪冠,是因為有“古典才女煉成記”的“机密兵器”——復旦附中的傳統文學教诲:該校學生必讀的课本之一,就是由學校自編的《中華古詩文閱讀》。文章感嘆,“這在现在極為功利主義下的學校教诲中,更顯得難能可貴”。
可是,一個詩詞大會並不克不及導出“大陸國學強于”的結論。有島內網友暗示,畢竟有近30年的“中華文化復興運動”,歷史或政治的“去中國化”,也無法改變中華文化深刻骨髓,“相反,我覺得大陸與傳統文化斷層是比較嚴重的,國學只有少部门天才比較厲害”。
的確,老一輩广泛給人以國學功底紮實的印象。好比馬英九講話就酷愛引經據典,一次演講時提到周代法律規定魚身超過20厘米即要丟回河中,所謂“數罟不入洿池”。當他説這句話源自“孟子與齊宣王”對話時,台下“一片譁然”,因為此話是出自孟子與梁惠王對話。馬英九有學問不足為奇,連台下聽眾都對經典如斯熟稔,一管可窺全豹。
此消彼長
上世紀六七十年月,大陸傳統文化因政治缘由出現斷層,而當時當局卻實施了“中華文化復興運動”,兩岸國學環境落差加大。上世紀80年月,的基礎教诲以忠、孝、仁、愛、信、義、和、平的儒家思惟為綱,讓學生背誦四書五經。
上世紀90年月,李登輝開始實施教诲領域的“去中國化”,点窜中小學的語文、歷史課綱。到2000年民進黨上臺執政,“去中國化”更變本加厲,課本中的文言文、中國歷史比重大幅降低。2008年國民黨再度執政,並未及時扭轉這一趨勢,馬英九第二任期的最後關頭,才有微調課綱的動作,卻因綠營抗議而無法實施。
到今天霈方,,大陸越來越重視傳統文化教诲,國學熱方興未艾,而民進黨當局卻繼續欲去國學而後快,兩岸國學教诲力度已成強弱顛倒之勢。大陸10多個省分通用的2016年版語文课本,傳統文化比重相當高,佔小學課文三成、初中課文四成;小學讀背古詩82篇,比舊课本多四成。相較之下,小學底子不規定古詩文比例,初中文言文不到三成。從比例看相差還不算大,但大陸語文課本每冊將近30課,而語文單冊課本僅12到15課,以是古文篇數相差堪稱懸殊。
“中國詩詞大會”等節目之以是會興起,布景恰是大陸國學教诲大環境的變化。參賽選手当然是超乎其類,但不成否認的是,大陸年輕人特别是正就讀中小學的這一代人,傳統文化修養正在周全晋升,未來必將見證國學在全社會復興的榮景。
参考之资
撇開的教诲政策不談,民間的國學教诲仍有很多处所值得大陸借鑒。
大環境方面,注意弘揚傳統節日、保護文物古跡、保存傳統習俗,為傳統文化傳承保存了較好氛圍。同時,島內有大量民間文化學術钻研機構,如中華經典钻研學會、縣讀經推廣學會、崇正基金會、崇仁文化教诲基金會等,這些團體通過舉行各種文化活動,推動了國學教诲的傳承和發展。
雖然中小學課綱已慘遭窜改,但课本自由度大,一些幼兒園和小學仍採用含大量文言文的课本。筆者曾經參訪過新北市一家幼兒園,園內的早讀课堂陳設一如古代私塾,學生在矮幾前席地而坐。該園以傳統教诲為特点,讓小童整日聆聽古典音樂,親炙《门生規》、四書五經等經典,頗受當地家長喜愛。類似的幼兒園,在各地還有很多。
端蒙養、重家教的初期教诲思惟,生、養、教相結合的后代教诲觀等在仍然根深蒂固。許多家長重視傳統文化教诲,天然會給后代以相應的引導。有許多家長在早上9時上班之前,會不辭勞苦地作為學校請來的“愛心爸爸”“愛心媽媽”,義務到幼兒園和小學教孩子們誦讀、講故事、講解經典作品。
大陸國學教诲興起,其實也與影響有關。未來,兩岸在這一領域仍可對接互助。糊口在的朱熹26代孫朱高正認為,大陸應特別關注從重點高中退休的優秀龍虎,語文教師,因為大陸發展傳統文化教诲的最大困難在於课本和師資,可以把這些有經驗的老師聘過來。(記者 王平) |
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