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孩子到底应该多大开始学习英语?

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發表於 2019-7-5 19:37:20 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
望子成龙,望女成凤是每一个家长最大的心愿,是以很多家长为了避免让孩子输在起跑线上,在孩子很小的时辰,家长就起头让孩子接管培训,乃至不吝耗费巨资。可不少时辰,孩子彷佛其实不买账,家长也对成果很绝望。因而,不少家长就会反思,是否是英语学早了?另有不少家长懊悔本身家孩子英语学晚了。

孩子到底应当从多大起头进修英语呢?关于这个问题,不少人都说过,但成果却花腔百出,家长也被弄的一头雾水。实在,这个问题没那末繁杂,下面咱们就用皮亚杰的产生熟悉论来具体阐发一下。

先给大师看看皮亚杰的结论,都在这张内外。

按照皮亚杰的产生熟悉论,咱们能领会到,孩子的思惟成长是有阶段的,每一个阶段的特性是分歧的。

两岁之内学英语,孩子同时在学两种说话,若是两种说话的进修频率同样的话,这两种说话均可以到达母语的程度。但若英语只是孩子糊口中的极小部门,那孩子根基就记不住几多英语。

两岁到七岁,是孩子母语成长最快的阶段。在这时代,若是五岁之前学英语,环境和两岁之内学的成果不同不大,频率高的会稍好一些。五岁到七岁之间学英语,就起头受母语的思惟影响了,因为这时候孩子是凭仗生理符号也就是表象举行思惟的,因此没法理解更抽象的观点,好比构词法。

七岁到十一岁,孩子的思惟起头有逻辑了,对比力抽象的观点便可以举行运算了,是以可以理解部门英语的语法了。到了十一岁今后,孩子便可以举行抽象的逻辑推理了,根基所有的语法均可以接管了。

我国今朝上小学的春秋是六周岁,《英语课标》划定是从三年级,也就是八周岁起头学英语,是彻底合适孩子的思惟成长纪律的。并且《课标》还建议有前提的黉舍在一年级开英语课。从人教版小学1、二年级的课本也能够看出,人教版的课本这两年只讲了三年级一个学期的内容。这也是与上面的表格很吻合的。

经由过程上面的阐发,家长们看大白了吗?实在何台彩賓果,时学英语均可以,但要注重孩子的思惟是处在哪一个阶段,因此所利用的法子、进修的内容和频率都是分歧的。

五岁之内的孩子学英语,只有情况、频率和法子与母语进修同样时,才可以有比力抱负的成果,不然不少家聚左旋乳酸,长城市感触:学了也白学。

五岁今后,孩子对母语的把握已很纯熟了,以是凡是会操纵母语来学英语。如许,家长就会较着感触孩子这时候学英语受母语的影响很大。

七岁今后,孩子起头学英语,也是可以或许学会的,并且一个学期就可以遇上已学两年英语的孩子了。

我国不少英文翻译妙手都是在初中、乃至是上大学才起头学英语的,不也都学得很好嘛!

总之,孩子学英语早,其实不必定能学得好,只要法子适当,学得晚也能够后发先至。咱们要孩子赢在终点,而不是倒在起跑线上。孩子学好英语是一个漫长的进程,家长要不竭领会孩子进修进程中存在的问题,用科学的法子举行教导,孩子才能获得比力抱负的成就。

若何领会孩子本身的进修问题呢?《李东琴家长慧》是用专业的教诲技能来对孩子的英语进修举行科学的检测,经由过程给家长解读检测陈述来帮忙家长领会孩子进修问题中的真正病因,并供给个性化的解决方案,《李东琴家长慧》会延续和大师分享更多干货。

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