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標題: 为什么英文启蒙光用绘本学习效果也能和报班一样? [打印本頁]

作者: admin 時間: 2019-7-5 21:11
標題: 为什么英文启蒙光用绘本学习效果也能和报班一样?
恩恩10个月的时辰，我尚未意想到英语发蒙的首要性，总感觉还不急，直到和邻人家小朋侪一块儿玩时，发明邻人家一岁已会蹦出“dog”“water”这些简略的英文单词，我才意想到该给恩恩做英语发蒙的教诲了。

“学好英语”在英语的利用率愈来愈高的如今，几近是所有怙恃们的夸姣等待。对付咱们这一代只会说中式英语的更是根基共鸣：英语要从娃娃抓起。但其实不是每一个家庭都有糊口在英文语境下的前提。

实在咱们彻底可以经由过程更低本钱的方法——浏览英语绘原本举行发蒙，绘本大多图多字少，且大部门都有英文原版音频。

为甚么绘本对孩子进修英语有这么大帮忙呢？咱们先来连系孩子的特色来聊一聊。

好奇

孩子百家樂,们都对新颖的事物都布满了好奇心，喜好听故事。探险，浮夸，独特的故事变节均可以十分吸引他们。

绘本中跌荡放诞升沉的故事变节正好知足了孩子的好奇心和想象力，也给绘本讲授增长了祛湿茶,很多意见意义性，防止死板的同时，提高孩子对英语的乐趣。

对色采敏感

孩子对艳丽的色采比力敏感。而绘本都是图多字少，经由过程精彩的图片，不但增加孩子对付绘本的乐趣，和对事物的形态领会，还能帮忙孩子理解故事，同时培育孩子的审美。

那末除合适孩子自己的特色，绘本还能给英语发蒙进修带来甚么益处呢？

咱们都晓得英文绘本中的说话对付作者来讲是母语，以是经由过程英文绘本可以直接向孩子展现准确的说话布局，接触原汁原味的英词句子，从小就让孩子接触隧道的英文，更有益于孩子培育英文语感。

绘本中的@说%9qt58%话大可%93V2R%能%93V2R%是@简略而反复的布局，统一单词和句型频频呈现，增长孩子对付单词的影象，不知不觉中提高了孩子的辞汇量。

最首要的一点是对价值观的创建和风致的塑造：一本书就是一个世界，是以一本好的英文绘本里的主角，对付四周人、事、物的观念、相处之道息争决问题的法子城市对孩子造成影响，成为孩子的仿照工具。

在中国的应试教诲情况下，强逼孩子进修反而会让孩子讨厌英语，而当孩子在读英文绘本时，会堕入绘本带来的想象空间和故事变节中，孩子处于一个没有压力的情况下，更利于说话的理解和吸取。

而进修任何说话都必要大量浏览。英语也是如斯，英语学得好的人，一般说来，都读过至关数目的书；“读”出来的英语是隧道的、天然的，由于利用者依持的是“语感”；“做”出来的英语常常流于僵硬，由于利用者是依靠“语律例则”硬“做”的。

操纵绘本固然可以缔造有用的说话情况，但更必要持久的对峙，以是有些家长们一周一次，想起来了再去读，就别期望孩子能说几多辞汇了。

恩恩看绘本才一年多一点，如今已会自动请求我给他读绘本，对英语表示出稠密的乐趣，而这只是他进修英语的一小步，将来我也会继续对峙下去，另有好久的路必要咱们配合进修。

英文进修是一件持久投入和持久收成的事，对峙不易可是收成更值得期许。

但愿家长们都能对峙下去，让孩子在潜移默化中快活进修！

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