台灣家教資訊論壇

標題: 带出多位托福写作高分学生的导师在这里! [打印本頁]

作者: admin    時間: 2019-7-6 15:32
標題: 带出多位托福写作高分学生的导师在这里!
Shawn教员结业于康奈尔大学,他不但本身会进修,也长于帮忙他人高效进修,特别长于托福及GRE的讲授,曾屡次帮忙学生大幅提分。咱们先来看看他的先容吧!

Shawn教员

在美国粹习时代,前后结业于美国西北大学和康奈尔大学工程类专业。和学霸很像,他大学综合成就3.9+,长于帮忙学生解决托福和GRE测验中存在的问题,屡次教导学生高分经由过程托福测验,提分显著,大大都Speaking低分学生教导后均可以到达23+的成就,长于解决学生白话和写作中存在的问题,解决“说/写不出”,“不晓得怎样说/写“ 的问题。

01背单词不消单词书

Shawn教员曾带过GRE verbal,学生在21天的教导后,从132考到了152!提分显著。因而小林邀他讲了背GRE单词和做浏览的法子。

不晓得有几多同窗曾捧着本红宝书,背了好久才发明连chapter 1都没背完,对付这点,Shawn教员暗示,记单词最有用的法子其实不是背单词书!

市道市情上各大单词书都出缺点:

红宝书是按首字母排序的,晦气于影象,并且某些释义有些难明,例如说dichotomy,翻译成“二分法”,很艰涩,但dichotomy实在就是抵牾的意思。巴朗3000词跟GRE单词重合率高,可是不建议学生去背巴朗,由于内里有不少SAT的奇葩辞汇,几近也只有SAT内里会碰到,糊口中不经常使用。梅林韦氏绿皮书是浩繁学生举荐的,但它的诠释都是英文的,看下来很费时候,并且韦氏辞书给了学生一堆意思,也不告诉读者哪一个意思是经常使用的。固然有人批判中文直译,但Shawn教员认为,直译犯错的概率仍是少,建议学生先把单词量扩充后,再去细究单词的正确寄义,如许效力更高。

相对付上述而言,《佛脚词》算是长处比力凸起的,单词都来历于GRE真题,与考纲的契合度较高。

但这些单词书,都不是背单词最佳的东西!

Shawn教员加倍倡导:在学中练,在练中学。

教GRE时,Shawn教员一般会先给学生5蘆洲當舖,  0道题,做填空题前,让他们把对应的50个单词的意思记下来,再去做题,这模样更有助于影象,并且不会呈现由于单词不熟悉,而熬炼不到逻辑的环境。

对付GRE来讲,只要大师可以或许依照准确的思绪,做完并消化500个填空,100篇浏览,把所有的单词意思,标题逻辑搞懂,然后瞥见一篇浏览,可以或许指出它的中间思惟,征象比拟,每一个标题对应哪一个逻辑等等,到达这些,verbal部门考到160分以上其实不是甚么难事。

02浏览难点及易错点

凭仗多年传授托福和GRE的履历,Shawn教员比力了托福和GRE浏览各自的难点,总结了浏览中的常见误区。

托福浏览难点:长

家喻户晓,托福的浏览其实不难,可是出格长,有时辰看完备篇文章后,就不记得开首讲的是甚么了,以是同窗们一般一起头练托福浏览,城市花很长的时候才做完一篇,也恰是由于这点,不少同窗反应托福测验时候不敷。

GRE浏览难点:绕

假如浏览材猜想表达的内容是:他是一个帅哥。

GRE或许会如许表述:他是一个长得都雅的人。

再略微难一点,会如许表述:他是一个模样比颜值在一般程度或没有那末高的的男生更耐看的人。

而GRE测验的浏览中却经常是如许写的:他常常被长相一般的老铁们拉出去蹦迪的,用来吸引那些喜好标致的小哥哥的却不是很标致的妹子,有着就连令标致的妹子都恋慕的颜值。

固然很绕,与泛泛措辞的逻辑不太一致,但只要搞清晰骨干逻辑,就会发明GRE浏览的纪律。

浏览常见误区一:混同评价与究竟

一段报告到底是作者的主观评价仍是究竟,学生必要很清晰。好比说“高高的小明有一米八”这句话中,前半句是果断,后半句是究竟。

浏览常见误区二:过分揣度

好比说,从“他是个帅哥”,可以揣度出他是个不坏的人,可是咱们不克不及据此作出“他很高或很富”的揣度。

此外,若是学生托福和GRE都要考的话,举荐学生先考托福。固然托福有用期只有两年,但这也是先考托福独一的错误谬误了。他是基于这3点做出的果断:

一、GRE单词是在托福单词根本之上扩充的,不少GRE单词书都默许学生已把握了托福单词。

二、GRE是在理解单词的根本上推理,单词都不熟悉,只能乱猜。学生应当先经由过程托福的操练 ,把握根本的单词,再在GRE内深刻理解。

三、托福浏览出格长,是熬炼浏览能力的符合之选。不少时辰学生不是不懂,而是浏览质料过长了,记不住。若是学生在托福浏览中扩充了脑容量后,再去操练GRE,则会事半借款,功倍。

03中美思惟区分

Shawn教员还以一个活泼的例子阐明了中式思惟和美式思惟的区分,在进修英语时防止中式思惟,能让你更靠近native speaker。

好比说:我感觉他的演讲不敷出色。

具中式思惟的人会如许说:

I think his speech is not wonderful

美式思惟则会如许表达:

I don't think his speech is wonderful

发明了区分没有?前者把否认词放在后面,“不出色”这个揣度彷佛加倍板上钉钉,后者则暗含着“只是我不感觉,但可能他人会感觉他的演讲出色”的意思。这两者有浩繁的渺小的区分,学生要多与native speaker谈天,细细领会。

04钻研建议

Shawn教员实在也在工程范畴做出了很多钻研功效,因而小林约请他对付有志于科学钻研的高中生提出了一些建议:

用钻研履历让简历出彩

美国正常的美国高中课程很是轻易,测验很简略,要在浩繁申请着中出彩,就得有钻研履历和举荐信,在实行室的时辰,你要给导师留下一个好印象,如许固然你的钻研履历不足,可是你给传授的印象是“很尽力、有设法”的话,更有可能获得一封有力的举荐信。

Shawn教员认为钻研者必备的本质有如下两点:

一、社交能力,你熟悉的人,实行的平台,决议了你做出来的工具能不克不及被承认。如今工程范畴已很难有像爱因斯坦跨世纪的发明了,能做的都做了,如今做的都是拼拼补补,批改提高。若是你熟悉大牛,有很好的举荐信,那末你的事情就更易被承认。

以是对付初进钻研范畴的同窗,强烈你们建议找一个对地点范畴有领会的带路人,Shawn教员在工程范畴钻研多年,也很是乐于为学生供给建议。

二、当真尽力,只有脚踏实地事情才能有好文章颁发。

至于聪不聪慧,Shawn教员这点认为没有上述两点首要,若是你是像爱因斯坦那样的天才,那天然是对钻研有帮忙的,但究竟上,大部门人都是平凡人,后天尽力更首要。

想让Shawn教员给你上课吗?

风里雨里,我在这里等你!

翰林学院签名




歡迎光臨 台灣家教資訊論壇 (https://tutorbec.com.tw/) Powered by Discuz! X3.3