我学习很努力,但考试成绩总是提不高,该怎么办?

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在黉舍有如许一些学生：他们进修很是尽力，早上，他人还在睡梦当中，他们已轻轻寂静地起床洗簌完，到课堂或校园路灯下背书；午时，其他同窗都已吃完午餐，到睡房午休去了，他们还在课堂认当真真地做功课；晚上，其他同窗早已进入梦境，他们还打着手电筒躲在被子里当真看书……上课时，他们目不斜视地听，恐怕听漏了教员讲的一个字；下课后，他们认当真真地温习，恐怕健忘了书籍上的一个常识点。

他们进修很是尽力，但每次测验，他们的成就都是倒数，无论怎样尽力，成就老是提不高！

这些学生，怎么才能提高本身的成就呢？

实际糊口中，这些@同%8N38q%窗大大%cvtHD%都@选择了听其自然！

有很少一部门，由于一次次的测验失败，他们看不到乐成的但愿，最后选择了停学！

只有很是少的一部门，他们测验考试着扭转进修法子，最后走上了通往乐成的人生门路。

那末，这些同窗是经由过程甚么法子来扭转本身运气的？

笔結婚禮車, 者经由过程遍及查询拜访，发明大都同窗的是如许做的，现总结以下：

第一步，阐发测验没考好的缘由。

起首，看各科成就，看哪一科成就考得差，哪一科考得好，一般来讲，考得差的科目晋升空间最大，日常平凡进修时就应当偏重进修这些科目。

其次，阐发本身的乐趣快乐喜爱，本身感乐趣的科目，进修起来相对于轻松，成就提高相对于较快，不感乐趣的科目，学起来比力坚苦，成就提高较慢，轻易让本身损失进修的自信念。以是应当偏重进修本身感乐趣的科目。

再次，要阐发本身的进修潜力，看哪些科目对本身来讲成就提高的潜力大，哪些科目本身晋升的潜力小，一般来讲，根本较好的科目晋升潜力要大些，根本差的科目晋升潜力要小些。是以，日常平凡应当多花点时候进修晋升潜力大的科目。

总之，对成就不太抱负的同窗，最隐讳的就是眉毛胡子一把抓，每科都想学，但没有一科能学好。进修应当先有偏重，先偏重进修成就晋升快的科目，等这些科目成就晋升上来以后，有了进修的信念，这时辰再去补短缺的科目。

第二步，学会取长补短。

每小我所长于的都纷歧样，固然，每小我都有本身不长于的范畴。正所谓寸有所长，尺有所短。咱们应当找出本身的利益和弊端，学会取长补短。好比有的同窗影象力好，有过目成诵的本事，这些同窗家应当阐扬本身的利益，把语文、英语等必要大量影象的科目学好。而有的同窗逻辑思惟能力强，这些同窗就应当操纵本身的利益好勤学习数学等科目。有的同窗空间想象力强，就应当阐扬本身的利益学好地舆等科目。

总之，咱们要学会取长补短，“集中上风军力”尽力进修，才能快速提高成就 。

第三步，寻觅合适本身的法子。

进修有法子，但没有固定的法子，要想提高成就，重在找到合适本身的法子。

有的同窗背书喜好边听音乐边背，而有的同窗则喜好找个恬静的处所背。有的同窗喜好和同窗互助进修，而有的同窗喜好自力思虑。是以，咱们要长于寻觅合适本身的进修法子，如许才能快速提高成就。

一分支出一分收成，当支出与收成不合错误等时，多半是咱们的法子出了问题。进修也是如斯，若是咱们尽力了，成就却提不高，这时候最必要的就是寻觅合适本身的法子，而不是使蛮劲，要学会使巧劲 。