每个年龄段都有不同的英语侧重点,怎样才能实现学习效果最大化?

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在现今的社会中，精晓英语已成为了每小我必备的技术了。大大都家长也会选择在孩子很小的时辰就给TA接触、进修英语。

那末，不少家长就要问了，我孩子如今才3岁，要怎样进修英语呢？我孩子刚上初中，要给他加大进修力度？怎么在家教导孩子英语进修？...

别急，小编今天就跟大师聊聊各春秋段英语进修的那些事。

发蒙阶段：0-6岁

进修乐趣、语音腔调、天然拼读

这一阶段是孩子的说话敏感期。同时，他们也处于摸索@本%p1X68%身和方%4myj5%圆@瓜葛的首要阶段。

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语音腔调

可让孩子接触原版英语读物，让孩子经由过程潜移默化的陶冶，培育英语语感；也能够经由过程一些小游戏，比方，唱字母歌、巨细写配对等，提高孩子对字母的认知度，打好英语进修的根本；还可以在糊口中，得当的用英语与孩子对话，让TA置身于英语情况，好比在清晨起床的时辰，可以用英语对TA说，“Good Morning~”。

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天然拼读

这一阶段的孩子还属于发蒙阶段，对图形和声音会比力敏感，以是家长们无妨经由过程动作、发音和韵律童谣的连系，让幼儿认识字母和字母组合的发音，然后经由过程对话强化小朋侪对这些发音的影象。在孩子认识了字母发音后，便可以指导他们把学到的拼读本事在各类情形中操练起来了。可以先从糊口中练起，好比孩子爱吃苹果，可以奉告他，这个工具叫“Apple”。

发展阶段：6-9岁

扩展辞汇量、冲破据说

该春秋段的孩子已进入小学，是培育据说能力的好机会。家線上百家樂,长们可以起头培育孩子的抽象思惟能力，让TA们对付说话体系的认知能力更强。

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进修建议

家长可以帮忙孩子缔造情境，让孩子依照种别影象单词群。好比，孩子要影象食品时，家长可以脚色饰演售货员，让孩子当主顾，经由过程“What do you want to buy？”“I want to buy…”如许的简略对话，帮忙孩子影象各类食品相干的单词。

家长还可以鼓动勉励孩子多和外教沟通；加入分歧的社会勾当；带孩子去英语母语国度观光，让孩子切身体验和意想到英语的首要性，利用英语解决现实问题。

巩固阶段：9-12岁

巩固晋升读写能力

为了更好应答小升初，这个春秋段孩子的英语进修重点应当在于读写能力的培育。

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进修建议

家长可以帮忙孩子找到合适他们的英语浏览质料。而家长们要记着，在筛选分级浏览质料时，要遵守“五个手指原则”，即一页书上的目生单词不要跨越五个。若是跨越了，对付孩子而言，就有点难啃了。

而对付“写”方面，建议家长们可让孩子先从简略的记述起头，好比今天产生了的事变，阿谁最有趣？今天的心境若何？今天去哪儿玩了？...

在这一进程中，家长们切忌让孩子“单打独斗”，而是应当经由过程“5W+1H”要素和孩子一块儿回想今天产生的有趣的事变，最后才是让孩子本身收拾写作思绪。这模样做不但是为了提高英语写作程度，还为了能给孩子供给一个杰出的英语进修空气。

强化阶段：12-15岁

学术英语

12-15岁是孩子逻辑思惟能力日趋成熟，是通用英语转型学术英语的首要阶段。

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进修建议

家长应当多鼓动勉励孩子举行学术英语读物的浏览，好比科普、汗青、文学类英语杂志与册本等；也能够鼓动勉励孩子听过量看英语原声片子，感觉隧道英语的魅力，进修隧道英语的发音；还可以鼓动勉励孩子多加入同龄人一些的社会勾当，如英语海外留学营、英语辩说赛等，加强孩子英语思辩能力和逻辑阐发能力。

超出阶段：15-18岁

综合提高

该阶段的英语进修，大可能是为了海外进修或加入高考，以是孩子们必要进阶的是英语的听、说、读、写的综合能力。

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进修建议

在提示孩子在校学好根本常识的財神娛樂城,同时，可以鼓动勉励他们经由过程写日志、加入英语社交勾当、收看外国杂志/片子去晋升本身对英语的综合能力。

这里有些怙恃可能会担忧，感觉这些社交勾当这类文娱性子的工具会影响孩子们的正常进修，但实在得当的英语类文娱，不但能让孩子减缓压力、更能让孩子从“玩”中进修。

每一个阶段的孩子都具有分歧的特性，咱们要按照分歧阶段的特色，给孩子的英语进修之路助力，才能实现英语进修的结果最大化！