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为什么英文启蒙光用绘本学习效果也能和报班一样?

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發表於 2019-7-5 21:11:49 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
恩恩10个月的时辰,我尚未意想到英语发蒙的首要性,总感觉还不急,直到和邻人家小朋侪一块儿玩时,发明邻人家一岁已会蹦出“dog”“water”这些简略的英文单词,我才意想到该给恩恩做英语发蒙的教诲了。

“学好英语”在英语的利用率愈来愈高的如今,几近是所有怙恃们的夸姣等待。对付咱们这一代只会说中式英语的更是根基共鸣:英语要从娃娃抓起。但其实不是每一个家庭都有糊口在英文语境下的前提。

实在咱们彻底可以经由过程更低本钱的方法——浏览英语绘原本举行发蒙,绘本大多图多字少,且大部门都有英文原版音频。

为甚么绘本对孩子进修英语有这么大帮忙呢?咱们先来连系孩子的特色来聊一聊。

好奇

孩子百家樂,们都对新颖的事物都布满了好奇心,喜好听故事。探险,浮夸,独特的故事变节均可以十分吸引他们。

绘本中跌荡放诞升沉的故事变节正好知足了孩子的好奇心和想象力,也给绘本讲授增长了祛湿茶,很多意见意义性,防止死板的同时,提高孩子对英语的乐趣。

对色采敏感

孩子对艳丽的色采比力敏感。而绘本都是图多字少,经由过程精彩的图片,不但增加孩子对付绘本的乐趣,和对事物的形态领会,还能帮忙孩子理解故事,同时培育孩子的审美。

那末除合适孩子自己的特色,绘本还能给英语发蒙进修带来甚么益处呢?

咱们都晓得英文绘本中的说话对付作者来讲是母语,以是经由过程英文绘本可以直接向孩子展现准确的说话布局,接触原汁原味的英词句子,从小就让孩子接触隧道的英文,更有益于孩子培育英文语感。

绘本中的@说%9qt58%话大可%93V2R%能%93V2R%是@简略而反复的布局,统一单词和句型频频呈现,增长孩子对付单词的影象,不知不觉中提高了孩子的辞汇量。

最首要的一点是对价值观的创建和风致的塑造:一本书就是一个世界,是以一本好的英文绘本里的主角,对付四周人、事、物的观念、相处之道息争决问题的法子城市对孩子造成影响,成为孩子的仿照工具。

在中国的应试教诲情况下,强逼孩子进修反而会让孩子讨厌英语,而当孩子在读英文绘本时,会堕入绘本带来的想象空间和故事变节中,孩子处于一个没有压力的情况下,更利于说话的理解和吸取。

而进修任何说话都必要大量浏览。英语也是如斯,英语学得好的人,一般说来,都读过至关数目的书;“读”出来的英语是隧道的、天然的,由于利用者依持的是“语感”;“做”出来的英语常常流于僵硬,由于利用者是依靠“语律例则”硬“做”的。

操纵绘本固然可以缔造有用的说话情况,但更必要持久的对峙,以是有些家长们一周一次,想起来了再去读,就别期望孩子能说几多辞汇了。

恩恩看绘本才一年多一点,如今已会自动请求我给他读绘本,对英语表示出稠密的乐趣,而这只是他进修英语的一小步,将来我也会继续对峙下去,另有好久的路必要咱们配合进修。

英文进修是一件持久投入和持久收成的事,对峙不易可是收成更值得期许。

但愿家长们都能对峙下去,让孩子在潜移默化中快活进修!

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