自動自發家庭教育高级讲師柯妍受邀為杭州某中學讲授家庭教育課程

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12月7日，杭州某中學约请家庭教诲引导師、婚姻感情咨询导師、主動自觉教诲體系高档讲師、主動自觉實战派引导師柯研教員环抱“自立”展開家庭教诲課堂系列勾當第一期線下培训勾當，智爸慧妈家长黉舍系列勾當之家庭@教%51Sik%诲大課%M84UX%堂@第一期勾當准期举辦。

讲座伊始螞蟻藥,，柯研教員開宗明义讲述本身作為一個母親在家庭教诲進程中的一些切身履历，引發财长們深深的共識。柯研教員采纳人民日報给出的权势巨子数据，奉告家长們今世青少年群體中真實存在的问题和急迫必要的中國式家教伶俐。柯教員經由過程“太高的指望，换来孩子的無望！”、“過分的庇護，换来孩子的無能”等中國度庭教诲的五大近况案例罗列，向家长朋侪通報“家庭伶俐教诲”的首要性。

分歧阶段有分歧的教诲重點，“没有瓜葛就没有教诲、進修责任回归、读懂芳华期孩子的生理需求”恰是中學阶段的教诲重點。柯教員現身说法，指向在家长的伴随與有用引导下，创建杰出的親子瓜葛的条件下，晋升家教能力與程度，從而到达晋升學生進修動力、養成良勤學習習气、捉住阶段教诲重點的目標。讲座後，家长們纷繁举手，捉住向教員就教的機遇，诉说本身教诲進程中碰到的坚苦。柯教員對家长們提出的“親子冲突”、“電子產物利用”、“黃連抑菌液, 畏難情感”、“主動自觉進修力不足”等问题举行了逐一复兴，進一步启發家长。

初中阶段的孩子不管是心理上的發治療鼻竇炎，展仍是生理生髮,上的變革，都必要家长有计谋、成心識地加以指导，從而在發展的敏感期晋升自立建構意識、交换来往能力、自理自治能力等。家庭教诲課堂系列勾當助力家长伶俐教诲，帮忙孩子成绩幸福人生。

家长反馈：

感激黉舍给咱們家长供给進修做一個好怙恃的機遇，感激柯教員的分享，每次的進修都是一次新的人生感悟，我印象最深的就是孩子测驗考好了今後咱們應當怎样样回應的法子，我以前看待孩子给我報成就的回應就是毛病的，柯教員分享的法子确切是很精巧，多领會到她的勤恳和尽力，這是咱們和孩子更好的共情的機遇，但愿黉舍今後多多给咱們供给雷同的家长讲堂，讓更多孩子怙恃介入進来，成為更好的怙恃

——712高静怡妈妈

瘦身飲品,柯妍教員的經典案例，给了我很深的感悟、開导和共識。如许的家长讲堂對付咱們而言十分的難能宝贵，由于没有甚麼比自立進修、毕生發展更首要的事變。如许的讲堂不但仅是表現家校共育，而是将家校共育真正落到實地。惟有家长的器重、共同，和本身的不竭西紅花,進修和發展，孩子的發展才能加倍康健快活！這才是真正意义上的家校共育。

——606钱沛珺妈妈

在親子沟通的围城里很苍茫。今天出格感激东城中學约请到柯教員的来跟咱們分享：若何培育主動自觉的孩子。受益不浅！教诲中家庭教诲重之重是親子沟通，也讲了不少案例。與現實相連系解答了不少咱們當下面對的狐疑。此類勾當举行的很是成心义！

——907班陈裕壬妈妈