台灣12年义務教育伴着疑虑上路

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面临繁重的學業压力，學生和家长常感无奈。
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本年4月尾，台灣地域带领人马英九亲身出席记者會，颁布發表12年制义務教诲正式启動：从2014年8月起头，島内的初中生上高中和中專，彻底免膏火，此中75%的學生可免试入學。這是1968年台灣施行9年制义務教诲以来，影响最為深远的教诲工程，目标在于促成教诲機遇均等、缩小教诲落差缓和解升學压力。

两年后3/4的學生免试升高中

今朝台灣初中生上高中或中專，须加入雷同大陸中考的“根基學力考试”，若是想上特點黉舍、重點中學，那還要加入這些黉舍的專門加试。而按照台灣教诲部分新制定的12年义務教诲方案，2014年，初中结業生再也不加入“根基學力考试”。12年义務教诲初上路時，采纳免试入學和特點招生两种方法，以避免试為主，免试比例均匀约為75%，特點测验比例均匀在25%。台北當鋪,台“教诲部”暗示，但愿借此削减學生升學压力，指导多元化、個性化成长。

這是“教诲部”酝酿了16個月后提出的方案，共有29個配套方案。简略地说，入學招生采纳“先免试、后特點招生”的方法。本年的月朔學生是12年制义務教诲的第一批实践者。2014年他们初中结業時，5月先加入“夾扇推薦,會考”；6月加入免试申请；免试未登科或不得意成果者，可加入接下来的特點测验；7月分發入學。
狐臭怎麼辦,
一般来講，若是某黉舍報名流数少于规划招生人数，黉舍将彻底不看任何成就，全数登科，這是最表現12年制义務教诲精华的部門。较為贫苦的是，報名流数跨越招生人数，取谁不取谁就要颇费脑子。“教诲部”将全台分成15個高中职招生區，每區“比序”（即排名）尺度不尽不异，大致包含學生自愿序、就近入學、搀扶帮助弱势、學生毕（结）業資历、平衡進修、“會考”成就等等。“會考”成就虽作為“比序”項目之一，但划定至多只能占1/3的比重，重點仍是但愿考核學生初中三年在校的表示。若是依然排不出成果，就抽签决议。

免试没登科或不得意成果的學生，可加入接下来的特點招生测验。特點招生分為“術科甄选”和“學科测验”两种。音乐、跳舞、美術、體育等拿手學生采纳“術科甄选”方法，和免试入學同步举辦。至于曩昔被视為“明星高中”（雷同大陸的重點中學）测验的“學科测验”，可评语文、英语、数學、社會、隱形牙套,天然5科，不必定5科都考，由黉舍选择科目或加权采计成就法子，决议登科谁。特點招生以班、科或组為申请单元，统一类型同天测验，并结合招考、多自愿分發，學生報考单一考试，便可得到多校招生機遇。學生也可到非户籍地點地跨區测验，但只能选择一區。

“教诲部长”蒋伟宁暗示，曩昔测验是最简略的人材挑选尺度，如今念大學不是坚苦的事，不念大學才是坚苦的事。鞭策12年制义務教诲是但愿學生有乐趣進修，不讓孩子委靡而痛楚地上學。