托福听力到底该怎么练 才能进步最快?

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作为一位托福听力教员，常常会教到如许的一些学生：在各大机构都学过挺长时候，但是托福气数照旧不抱负，听力特别低。即便没上课以前，上海举世教诲黄清教员几近都能正确无误地猜测出他们的关键：不晓得本身的问题在哪里，只是盲目标操练TPO，做题、改谜底、看解析，是否是感受说的就是你？

细心阐发，不难发明，这类操练是没成心义的，由于听不懂的照旧听不懂，不熟悉的单词照旧不熟悉，学生只是做了标题罢了，可是却没有哪一个操练步调可以晋升能力或技能。这就是为甚么学生时候花了挺多时候，TPO也练了很多，分数却一向这么低。

那到底应当怎样去操练托福听力呢？每小我的环境是纷歧样的，就像去看病，大夫要按照患者的详细病症开药；练瑜伽，妊妇瑜伽和平凡瑜伽的操练法子也是纷歧样的；操练听力也是一样的事理，要找到准确、有用的操练法子，你起首要晓得本身的听力程度。

怎样测试本身的听力程度？模考一套TPO听力，由分数便可以大要晓得本身的程度。这里笔者把程度分成3个品级，15分如下、15-22分、雙眼皮,22+。

15分是托福听力一个很首要的分水岭，15如下的学生阐明文章大意听不懂，15分以上的学生是能听懂文章的大意，分歧程度的学生操练法子是纷歧样的。

15分如下操练法子：

这个程度的学生听不太懂文章大意，偏重要练的就是精听，晋升听力能力。条记和做题技能不属于这个程度学生操练范围。听懂必定是条记的根本。

详细法子步调是甚么样的呢？

1.听整篇文章，做题、改题。可以略微记一些首要的内容，可是不要记太多，绝大部门时候去理解句子意思。

2.精听。

从新一句一句听，能反响出句子意思，而且晓得内里所有单词，便可以练下一句；听得懂句子大意，可是有单词，词组等没有听出来的部门，收拾在条记本里；句子大意听不懂，再重放两遍，照旧听不懂，便可以看这句话的文本。阐发收拾听不懂的缘由，不过乎单词不熟悉、单词拼写熟悉发音毛病、连读、词组、句型等。

一样把这些记在条记本里，记在条记本里的内容是必要不竭巩固温习的。

（弥补阐明：不记減脂,在条记本里是不成以的，由于你必定会健忘，下次听了仍是不熟悉，以是必要不竭温习内化成本身的工具。精听极其首要，是从不懂到懂的进程，倒是绝大大都学生漏掉的操练进程，也是听力分数低的根来源根基因。）

3.文章全数精听完以后，再把所有标题做一遍，把标题、选项意思都要看懂。

（弥补阐明：由于这个程度的学生不少语法也是不外关的，必要操练理解句子的能力。）

4.全数收拾完，跟读两遍。

（弥补阐明：加深影象内里的生词、词组、句型。培育语感，晋升句子反响速率。）

15-22分操练法子：

这个程度的学生能听懂大意，可是很多细节听不出来。条记和做题技能也比力缺少。偏重练的是精听、条记、技能三部门。

详细的操练法子：

1.听整篇文章，依照教员课上所讲法子记条记，做题、改题。

2.精听（同上）

3.精听句子的同时，点窜条记重要包含关头词抓取、分层、条理要点、文章布局逻辑。

4.阐发错题，并把错题缘由写在条记本里。（弥补阐明：收拾错题缘由才会真正意想到本身做错的缘由，不然不异的问题会一向错。）

5.全数收拾完，跟读两遍。（弥补阐明：加深影象内里的生词、词组、句型。培育语感，晋升句子反响速率。）

22+分操练法子：

这个程度的学生能听懂大意，也能听到很多细节。偏重练的是条记和做题技能。

1.听整篇文章，依照教员课上所讲法子记条记，做题、改题。

2.只精听本身没听懂的内容。阐发收拾听不懂的缘由，不过乎单词不熟悉、单词拼写熟悉发音毛病、连读、词组、句型等。把这些记在条记本里，以后必要不竭巩固温习。（弥补阐明：这类程度的学生听完备片文章，是很清晰本身哪里听懂，哪里没有听懂的。）

3.点窜条记重要包含关头词抓取、分层、条理要点、文章布局逻辑。

4.阐发错题，并把错题缘由写在条记本里。（弥补阐明：收拾错题缘由才会真正意想到本身做错的缘由，不然不异的问题会一向错。）

弄清晰本身的程度，并用准确的法子去操练才是打开托福听力准确的方法。不准确的法子固然快，倒是没有晋升结果的。而准确的操练法子固然耗时，特别是精听这个步调，可是这个最慢的进程倒是最快的晋升法子。