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2017年，是優气力捷登的迁移转变年、成长年、进修年、成终年。
这不，優气力捷登开创人姜囡囡校长，呼吁一挥，捷登的精英西席小火伴们就各自回家打包行李直奔机场，前去魅力的“宝岛台灣”了。
在山的何处，海的何处，有一座宝岛，那边與咱们书同文，语相通，文化和糊口都息息相联。
选择台灣，作為優气力捷登精英西席游學的都會，是與它自己的文化特质有關的。
優气力捷登教诲作為郑州本土化一流的教诲教导品牌机构，不竭完美自我、不竭加强气力，在教诲精力、教诲理念、教诲空想，與台灣本身的成长文化，一脉相承。
这次鼓动勉励西席员工，踊跃进修、外出交换、坦荡视線、丰硕本身的文化程度，也是為了前来进修的每位孩子可以或许具有高质量、高程度、高尺度的讲授结果，助力升學轻松无忧。
话未几说，咱们来看看他们在台灣都去了哪些处所……
第一站：台灣大學
台灣大學作為台灣的第一學府，门类设置齐备，且很好的保存了中國傳统文化，并且台大很多课淘金娛樂城,程都是利用英文原版书，西席程度很高（有很多留美PhD），并且也履行Tenure的聘任制。
首选台灣大學，也是想讓小火伴可以或许在如斯稠密的进修情况里，感觉文化的魅力。
每位教员都绽开着笑貌，可见并无受台风“天鸽”的影响啊！！
第二站：孙中山師长教師怀念馆
孙中山怀念馆，原名藏经楼，位于中山陵與灵谷寺之间的密林中，是一座仿清朝喇嘛寺的古典修建。
楼前广场正中的花台上竖有一尊高2.6米的孙中山師长教師全身铜像。楼后有长达125米的碑廊，上刻孙中山師长教師所著“三民主义”全文。
游學小火伴分享话语：
看着马關公约，细读着他的平生履历，凝听者孙師长教師演讲的音频:我认為一个國度的伟大，不在于他的人民富有，而在于人民的幸福。
台灣历经7位带领人，一个心中对人民有爱的，忘我的，帮老苍生干事的，人民必定是附和的；孙師长教師刚劲有力的全國為公和泛爱，他的三民主义，一小我的信奉和价值观决议着他的举动和能力，捷登在培养青少年价值观始终践行咱们的双力思惟:动力是根，能力是本，动能是底子。
你心中爱着几多人，就可以影响几多人！
第三站：日月潭
日月潭位于台灣省南投县东玉山之北，是台灣最大的自然湖泊，被誉為“双潭秋月”是台灣八大景点之一。
反波膽娛樂城,日月潭美景如画，春夏秋冬，晨昏晴雨，风景幻化无限。特别是秋日夜晚，湖面轻笼着薄雾，明月反照湖中，风景更加美人动听。
第四站：阿里山
三代木是台灣阿里山风光区中的一个景物，在象鼻木阁下，由三棵树构成，别离為第一，二，三代，堪称树中的三代合座。
阿里山是台灣中部的标致山峦，林中古树参天。
有一棵古木，枯树上张出新枝，持续了三代，堪称树中的三代同堂。成為阿里山丛林中的一大异景。
听说，第一代是被雷電劈断的，第二代是日本人砍掉的，在此根本上，第三代长出，如今依然枝繁叶茂。
游學小火伴分享话语：
两个小时的盘山路，阿里山云海阵阵飘来，达到丛林公园看到了最温情的一幕三代木，三代共生，或许未来會有四代木，五代木，生命力的坚强使人类赞叹！！
台灣特有树种桧木，日本统治台灣50年这类标致的树木已被砍伐殆尽用于装潢侵犯者本身的殿堂，仅存的两棵似两位老者，深奥的眼眸诉说着着那段辱没的汗青......外有敌國，则其计先自强，自强者，人畏我，我不畏人。
第五站：诚品书店
台灣傳播一个说法:若是说世界最高的101大楼是台北的地舆地标,那末,诚品书店则是台北的文化地标。
书店里所有书厨面板都连结15度歪斜，關心读者。
书架也毫不挺拔入顶，即使最上一层的书，对付1.78米个头的人也彻底伸手可及。
游學小火伴分享话语：
高雄的诚品书店灯光柔和地抚摩着每个文字，七夕今宵，浪漫不息，书伴灯油污清潔劑,光好似一对有恋人；全部书店的结构表露着开辦人吴清友師长教師说过的保存讲品格，糊口讲气质，生命谈价值的感受。
诚品所谋划的是场合文化，他但愿所有人不在家就在诚品，不在诚品就在去诚品的路上；他但愿本身的生命能布满五个字，就是：
善，我但愿我是一个仁慈的人；
正，但愿我是一个布满正面思惟的人；
高，自我的期许高，定的尺度高；
强，但愿诡计心可以或许强，由于生射中终归有太多不如意的事变，必需要率性的来渡过它，来降服它；
大，我固然但愿我能经由过程不竭的精进，可以或许有更大的款式。自强是支撑着中國人自主于世界民族之林的一种精力,一种信心,一种地步，凡巨人最较着的地方是顽强的意志；听其師，信其道，為師作為才能带孩子成為自强民族一分子。
捷登教员在锻造孩子焦点素养上延续修炼。
本日印度撤兵的消息，在湾湾的我心中民族骄傲感油但是生。
第六站：承平洋
游學小火伴分享话语：
有一个词浓缩了奉献，有一群人另每小我尊重，这就是老兵；
今天一天耳畔至多的两个词是老兵，记载片《原乡》内里的看似一个个安静的台灣老兵暗地里，都是排山倒海的乡愁與一段段潸然泪下的政治與情面的纠结；老兵為台灣的扶植支出了本身人生最夸姣的芳华韶光，可歌可泣可叹；
大陆也有老兵，抛开政治态度，站到民族层面上讲，老兵那一代人都是中國抗日英雄；老兵都是少小离家，亲疏骨离，人至老年末年，明日黄花……生逢浊世历风霜，铁马冰河為救亡，感情万里驱倭寇，好事千秋忆羽裳。
本日围着承平洋的浪花环線走了一圈，远看海不扬波的海平面却未曾恬静过；向所有老兵致敬。
游學小火伴分享话语：
来台灣的这几天，实在至多思虑至多的是台灣游览業的成长陪伴着东南亚國度游览市场的火爆，台灣显得有些减色，如景点事情职员所说，客岁一天欢迎量到达80个游览团，而本年一天均匀只有五六个团；大量从業职员的生计问题遭到影响有，一个行業的繁华與没落折射着多种问题，有谋划辦理，有计谋定位，亦有互助双赢的意识晋升；
一个國度，一个企業，一小我，重要解决是保存问题，厥后才有的更高条理必要，作為教诲行業一员，教诲行業與辦事業有不少类似处，都是第三财產辦事于人的财產，都是解决了保存问题后的精力寻求，可是又有个最大的分歧，教诲是个耐烦的行業，必要用恒心和对峙铸就的；
捷登人空想，做一家受人尊重的黉舍；
捷登人任务：讓更多孩子快活升學；
游學小火伴分享话语：
观光的意义不是奉告他人我来过这里，而是讓本身坦荡气度去理解有的人可以跟本身活得纷歧样；在家與國，爱與恨中的选择读懂情面圆滑。
台灣游學举行到今天，讓本身从教科书中學得汗青由平面变得立体，有单線酿成網状和多维，对付汗青人物，汗青事务更加客观、周全地认知，是到台灣最最大的收成；捷登教员势必带着这份周全的汗青认知培育辩证思惟和唯物史观的顺应这个期间的周全成长的孩子。
優气力捷登开创人姜囡囡校长对游學的解读：
游學是最高档的教诲手腕！
游學是最神圣的教诲通道！
游學是最顶级的教诲平台！
游學的首要性体如今：
☀常识+能力+动力=游學！
☀进修+操练+修習=游學！
☀反复+演讲十分享=游學！
☀發展+扭转+冲破=游學！
☀小爱+中爱+大爱=游學！
不管是青少年的浙大游學仍是捷登教员们的台灣游學，都不是游览，而是：
✳在游學中晋升动能，践行双力！
✳在游學中实现修练，践行双力！
✳在游學中演讲分享，践行双力！
✳在游學中扭转冲破，践行双力！
✳在游學中成绩大爱，践行双力！
出格嘉许台灣游學的教员们如斯勤學！
我看到你们最大的收成是：
对台灣大學的观摩游學讓教员们發生了对教出自傲，阳光，有信奉的孩子一份刚强！
对日月潭的游學讓教员们对台灣的文化有了开端熟悉，拓宽了气度款式！
对张學良记载片的游學讓你们晓得了把存折當存折��，把压力當动力，把坚苦當宝藏！如许的价值观，如许的体验带给你们的發展，然后捷登的孩子有福分了！
对诚品书屋的游學讓孕婦照, 你们体验到善，正，高，强，大！这5个字是教诲孩子的精华！
行走的脚步固然是有限，可是心灵傳染的文化精华是无穷的！
但愿这次小火伴能在台灣进修到的工具，用在平常的讲授中，為孩子通報张力无穷的思惟陶冶！
更多資讯，尽在優气力捷登！
優气力捷登與大師配合前进！ |
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發表於 2020-12-14 12:46:57
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